英國文學與精英寫作(6-7歲)

課堂宗旨

• 通過接觸各種當代和現代英國文學文本，培養學生在流利度、準確性和理解力方面的閱讀技能。
• 培養英語閱讀的樂趣，擴大學生的詞彙量和語法意識。
• 練習一系列閱讀技巧，包括：拆解和理解新單詞、利用背景知識、進行推理、理解因果關係、識別主題、排序和預測。
• 通過有指導的提問和討論，培養學生對語言、結構和表達方式如何有助於意義的理解。
• 為學生提供參與各種文本類型（包括簡單的詩歌、敘事和戲劇）的協作寫作項目的機會，從而加深他們對寫作過程中不同步驟的理解（頭腦風暴、計劃/組織想法、起草、 編輯和“出版”，或大聲朗讀完成的作品）。
• 在協作寫作過程中，學生將發展他們的詞彙、拼寫、語法和正確使用標點符號的知識。

課程中可能涵蓋的文本

• 一系列流行的當代兒童故事（例如 Julia Donaldson、Dick King Smith、Anthony Browne、Jill Tomlinson）
• 一系列經典兒童故事（例如 Enid Blyton、Roald Dahl、Judith Kerr、“小王子”、“小熊維尼”、童話/寓言）
• 兒童詩歌（例如俳句、書法、打油詩、敘事詩、比喻複合辭、自由詩）。
• 兒童短劇。
• 非小說類：一系列非小說類文本，包括有關動物、身體、空間、天氣和季節以及恐龍等主題的信息文本； 名人傳記； 新聞報導； 一封信或邀請函、一份食譜和一篇日記。